Stefan Löfven (Svar på replik)

Herr president! Det är flera saker som ska på plats. Först måste vi ha ordning och reda. Skolan är ingen marknad som vilken som helst, men så har den blivit betraktad under ett antal år. Skolan är ett fundament i demokratin. Därför ska vi se till att alla skolor är bra och att alla elever har möjlighet att få en bra skolutbildning. Vi börjar i förskolan, där vi vill begränsa barngrupperna i de allra lägsta åldrarna. Det visar sig enligt forskningen att detta har stor betydelse för barn. De kan inte hantera hur många relationer som helst, och därför ska vi se till att det är färre barn i grupperna i förskolan för ett till tre-åringar. Det ska också vara färre barn i förskoleklass upp till årskurs tre av samma skäl som jag nämnde tidigare; om man har för många barn får lärarna och barnen för lite tid med varandra. De behöver mer tid med varandra så att lärarna kan möta varje barn individuellt.

Det behövs fler speciallärare och fler specialpedagoger. Vi vill också införa ett läsa-skriva-räkna-prov tidigt för att se om någon liten kille eller tjej behöver stöd tidigt. Då ska hon eller han få det. Det ska inte vara som nu, framför allt i årskurs åtta och årskurs nio. Det är i de åldrarna eleverna får mest stöd i dag. Vi ska vända på detta och sätta in mest stöd så tidigt som möjligt. Vi ska se till att alla får möjlighet till läxläsningshjälp. De barn som riskerar att gå ut grundskolan utan att komma in på gymnasiet ska få möjlighet att läsa in på lov – både sommarlov och påsklov om så behövs. Det är en hel rad med åtgärder som vi sätter in från tidiga åldrar upp till senare åldrar. Vi kommer att satsa ungefär 7,5 miljarder nu extra på skolan. När vi är klara är vi uppe i satsningar på tolv miljarder kronor.