More parallel, please! - Ny nordisk rapport om parallelsproglighed
![Islands Universitet](/sites/default/files/styles/content_size_800/public/images/Islands%2520Universitet279275.jpeg?itok=-vkEYOf-)
Den 5. maj offentliggør Nordisk gruppe for parallelsproglighed deres 11 anbefalinger ved konferencen More Parallel, please! på Nasjonalbiblioteket i Oslo. Arbejdsgruppen har i tre år fulgt den sproglige praksis ved Nordens internationaliserede universiteter. På opdrag af Nordisk Ministerråd har arbejdsgruppen formuleret anbefalinger for god to- og flersproglig sprogpolitik. I rapporten opfordres universiteterne til at tænke internationalisering og sprogpolitik sammen for at styrke kvalitet og effektivitet i undervisningen, forskningen og administrationen.
-Vi håber på, at vores arbejde kan inspirere universiteterne til at integrere sprogpolitik i deres internationaliseringsbestræbelser , siger professor Frans Gregersen, som har ledet gruppens arbejde.
-Sprogpolitikken skal bidrage til en god sproglig balance, og sikre Nordens universiteter en attraktiv international profil, samtidig med, at de opfylder deres nationale sproglige forpligtelser, fortsætter han.
Anbefalingerne har fokus på ’både-og’ snarere end et ’enten-eller’. Rapporten drøfter sproglige valg i forskellige sammenhænge, og diskuterer også hvilke krav, der bør stilles til den sproglige kvalitet og kompetencer hos ansatte og studerende. Gruppen foreslår videre, at universiteternes sprogpolitikker monitoreres, og at sprogcentre ved universiteterne udvikler kurser og tilbyder sprogressourcer på baggrund af behovsanalyser.
I en kommunikationssituation med mange sprog i spil, kan man desuden lade sig inspirere af den nordiske nabosprogsmodel, hvor man taler med hinanden på tværs af sproglige grænser. Det har den fordel, at man kan udtrykke sig med både nuancerigdom og præcision, fordi man taler på det sprog, som man er bedst til. Og at dette gælder for alle deltagerne på tværs af førstesprog!
Konferencen er en del af programmet for det norske formandskab i Nordisk Ministerråd for uddannelse og forskning 2017.